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中职教师培训学习心得
发布时间:2015年7月18日 浏览:4141 次

暑假的中职教师培训对于已经进入职场多时的年青教师是个绝佳的学习机会。我想每一位年青老师都有这样的感觉,我们拥有的知识在一点点流失。我们在大学里系统的学习专业课,而在我们教授教养的过程中仅仅用了其中的两三门,对于在教授教养过程用不到的课程我们会暂放一边,用进则退,我们保有的知识越来越少;即使我们正在教授教养的课程,假如不关注它的发展,就会变成狭隘的“旧知识”。因此,我们要不断的学习晋升自己,而参加培训班是一个快速行之有效的途径。因此,很感谢学校给我这次学习的机会。

我参加的培训是由××承办的,院方很正视,课程结构铺排得也很公道。经由这20天的学习,学员们开阔思路,感觉受益许多。现将其中一些觉得有必要的感想汇成文字,以作汇报交流。
一,学校的发展与机遇和自强密不可分
开课的第一天该院的××院长做了一场“职业教育现状和发展的经验”讲座,先容了该院的发展史,短短的十年时间学校不仅有了量的变化也有质的奔腾。在校生从2000/3000人,上升到目前的1万7千人左右,校园占地达1160亩,教授教养仪器总值6550多万,藏书70万册,拥有各类实验室160多个,与134家着名企业建立校外实习基地,师资气力雄厚。该校2次校园搬迁,置地卖地为该校的发展做了资金的积累,同时捉住了职业教育发展的几个重要契机。发展速度使人望之项背。顿感,我们学校目前的水平可能就像该校的十年前,正处于发展的裂变点。回顾回头我们学校,2006年我进入进校工作,当时是中等技校,随后晋级高级技校,目前正向技师学院跨越,发展也很飞速。我相信职业技术学院的今天,就是我们学校夸姣的明天!甚至更夸姣!
技术学院在机遇眼前没有错失,掌握机遇后并没有松懈,内强机制,开拓立异,狠抓教授教养质量,有以下3点我觉得我们学校可以鉴戒学习。
独特的专业设置:很灵活,及时根据市场需要的变化,地方社会经济的发展点在哪里,专业办学点就在哪里,并且有一定的前瞻性。
独特的实质的师资步队建设思路:建设双师结构的教师步队。该校老师按期进着名企业培训;外聘老师比较注重有企业工作经验,或者直接进企业重金聘请能工巧匠上讲台。同时鼓励教师学历进修,或者考取相关职业证书。
独特的教授教养质量评估观:给教师的教授教养打分。
听课------成立专门的教授教养督导组去听教师的课评分,分值30%。
评教------学生网上评教,分值50%。学生每周反馈教师的“差点”。 学情可以及时上达教务部分。
互评------系内同行教师互评,分值20%。
按上述比例打分后,分等级评价教师,评上优秀的教师增加课酬。即使教同样课的教师也可能拿不同的课酬。这样的竞争机制,督促教师讲好课,把课讲得更好。
课时费----既有数目的奖励又有质量的奖励。
这样的教授教养评估观,学校可以及时把握教师的讲课质量,而教师处于这样一个三方监视的机制下,会更加留意教授教养的方法和效果。

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